Histoire de l'enseignement du français et textes officiels Sous la direction d'André Petitjean et Jean-Marie Privat
(n° 9, mai 1999) Présentation Interroger la discipline“ français”, au primaire et au secondaire, à partir des textes officiels publiés depuis 1885, tel est l'objectif de cet ouvrage. Quatre axes principaux structurent les communications : – conditions historiques de la fondation du “ français ” et de l'émergence de l'enseignement de la littérature ; – évolutions de la discipline (finalités, objectifs, matières, contenus...) tout au long du XXe siècle ; – modes d'arrangements entre la langue nationale et les idiomes régionaux ; – modes d'imposition et de transposition de la langue nationale aux cultures des pays colonisés et administrés par la France. En cette dernière année du XXe siècle, il s'agit d'une contribution à l'histoire culturelle de la France. Sommaire 1. DISPOSITIFS DISCURSIFS DES INSTRUCTIONS OFFICIELLES Marie-Hélène VOURZAY La construction énonciative de I.O. de l'école primaire (1882-1992)
2. ÉVOLUTIONS DE L'ENSEIGNEMENT DE LA GRAMMAIRE (primaire et secondaire) Colette DUDON-CORBLIN La régression de laGrammaire dans les programmes de Langue française Claude VARGAS L'évolution de la grammaire à l'école primaire de 1900 à 1978
3. ÉVOLUTIONS DE L'ENSEIGNEMENT DE LA LECTURE ET DE L'ÉCRITURE (primaire) Serge MARTIN De la récitation à l’usage poétique de la langue : questions au français comme discipline M.-T.ZERBATO-POUDOU L'apprentissage de l'écriture, des salles d'asile aux écoles maternelles André PETITJEAN Un siècle d'enseignement de la composition française ou de la rédaction au primaire (1882-1995)
4. ÉVOLUTIONS DE L'ENSEIGNEMENT DE LA LECTURE ET DE L'ÉCRITURE (secondaire) MartineJEY La lecture littéraire de 1880 à 1925 ViolaineHOUDART-MEROT La lecture littéraire dans le secondaire (second cycle) depuis 1930 à travers les textes officiels Emmanuel FRAISSE Cent ans d’anthologies scolaires dans l’enseignement secondaire français (1880-1981) Bernard VECK Des suggestions au programme. Instructions officielles et listes d’oral du bac (1983-1996) Bertrand DAUNAY La paraphrase dans les Instructions officielles depuis un siècle Jean-François HALTÉ L’écriture dans les Instructions officielles
5. VARIATIONS GÉOGRAPHIQUES DE LA DISCIPLINE Pierre BOUTAN Le discours d’interdit dans les Instructions officielles. A propos de la circulaire de Monzie (1925) sur les idiomes locaux Gérard VIGNER Le français en Afrique noire : aux origines de l'école publique indigène Valérie SPAETH Les prémisses d’une politique linguistique : l’œuvre pédagogique de Georges Hardy en A.O.F. Zahia MATOUGUI L’enseignement du français aux indigènes d’Algérie (1883-1962). Valeurs et représentations
6. VARIATIONS INSTITUTIONNELLES DE L'ENSEIGNANT Marie-Françoise CHANFRAULT-DUCHET Du professeur de Lettres à l’enseignant de français : évolution d’une profession au travers des Instructions officielles CRESEF - Tous droits réservés HAUT DE PAGE